L’apadrinament lector és una proposta que uneix l’alumnat de 1r i 5è de primària per convertir la lectura en un espai de trobada, aprenentatge i creixement compartit.
Els alumnes de cinquè esdevenen els padrins i padrines lectors dels infants de primer. Amb il·lusió i responsabilitat, els acompanyen en els seus primers passos com a lectors, compartint contes, històries i estones de conversa al voltant dels llibres.
Per als infants de primer, llegir al costat d’un alumne més gran genera confiança, motivació i seguretat. L’acompanyament personalitzat els ajuda a guanyar fluïdesa, ampliar el vocabulari, millorar la comprensió lectora i, sobretot, a descobrir el gust per la lectura.
Per als padrins i padrines, aquesta experiència representa una oportunitat per consolidar la seva pròpia competència lectora i desenvolupar habilitats tan importants com la responsabilitat, l’empatia, la paciència i la capacitat d’acompanyar els altres. Es converteixen en un model lector per als més petits i descobreixen el valor d’ajudar i de compartir els seus aprenentatges.
Durant el curs, padrins i fillols comparteixen moments que van més enllà dels llibres: converses, vincles, i afavorir relació basada en la confiança i el respecte.
Aquestes trobades contribueixen a crear una escola més acollidora, on els infants aprenen que tots podem ensenyar i tots podem continuar aprenent dels altres.